НИЕ ГРАДИМ БЪДЕЩЕТО

Какъв би бил животът ни без прелестта на природата? Какво бихме правили, ако не можем да се разходим сред дървета и цветя, ако не можем да вдишаме морския бриз, ако не видим полета на първия щъркел или на прелестната лястовичка?... Къде бихме завързвали мартеничките си, ако дърветата не побеляваха от плодните си цветове? Хиляди въпроси можем да си задаваме, свързани с природата и нейните вечни дарове. Те са част от самите нас, ние сме част от природата и се чувстваме безкрайно комфортно в нейните прегръдки. Уханието на земя и цветя, плодовете, които слагаме на трапезата си и изпълват с аромат домовете ни - та това е нашия живот! Знаем всичко това, но даваме ли си сметка, че за да имаме тези прелести, за да живеем пълноценно, трябва да пазим природата . Трябва да и даваме въможност да ни "отглежда" чрез своите дарове. Природата, която ни дава и въздуха, и храната и здравето - тази природа е под заплаха и ние сме тези, които носят заплахата. В стремежа си да си създадем удобства, ние я накърняваме и застрашаваме. Често тя показва тежкия си характер чрез земетръси, бури, наводнения и взема жертви- за да ни покаже, че е жива и че е мощна. Да ни покаже, че ние сме нейните деца и че трябва да я почитаме. Тогава идва мигновението на вина и гузност,тогава се сещаме, колко сме малки и безпомощни пред стихиите на природата... И започваме да се питаме за БЪДЕЩЕТО НА ПЛАНЕТАТА ЗЕМЯ. Ние, по възрастните, сме категорични, че трябва да направим всичко възможно и да опазим прекрасното и многообразие и красота, които ни осигуряват човешко съществуване. Говорим, създаваме фондации, измисляме състезания и форуми, учим децата в училище и в университети, че това е важно, че това е съдбоностно , защото няма по-прекрасно място за нас, хората, от това , наречено планета ЗЕМЯ. Естествено, развитието на цивилизацията руши природни общности и вериги, за да даде удобство на хората в битуването ни. Но как да направим така, че да съвместим и двете неща - да имаме цивилизационно развитие, и да опазим природата с нейното пълнокръвие и многообразие?! Този сложен казус стои пред световната общественост и по него работят хиляди експерти. Самите ние, българите, имаме десетки еко организации и фондации, които развиват огромна дейност за опазване на растителните и животински видове. Създадени са Червени книги, в които са изредени защитените видове, България е разделена на "защитени" територии, издадат се постановления и нареждания, свързани с опазването на видовете... В размножителните периоди се контролира уловът на животни, риби и птици. Правят се поредица от инициативи, за да се запази еко равновесието, за да можем да се наслаждаваме на зелена и красива природа, да чуваме птичи песни... Екологичното сдружение "За Земята" извършва колосална дейност, насочена към енергийните източници. Целта на сдружението - да влезе в програмите на училищата екообучение - е повече от похвална и с голямо бъдеще. "Екопак" се бори с липсата на навици за разделно събиране на отпадъци, което също бавно , но сигурно става част от битуването на съвременния човек. Неизброими са инициативите и , съответно, добрите постижения, свързани с опазването на природата. Последната европрограма - да се изследват и проучат живите организми в Черно море, започва да тече. Всички форми на живот ще се търсят в продължение на няколко години и ще се види реалното състояние на биоживотът в нашето прекрасно Черно море. Ще се обмислят разумни програми и перспективи за неговото бъдещо опазване , което ще осигури на поколенията тази толкова красива и жизненоважна морска среда. Почистването на плажните ивици, на природните резервати, еко бригадите, "събуждането" на енергията и съзнанието на хората към природата и нейното бъдеще, е в ход и аз съм оптимист, че ще се овладеят доста от негативите. Още повече, че ние, българите, сме напредничав народ и бързо осъзнаваме важните и ценните неща, с които да се съобразим и опазим. Мисля, че ако се ползват медиите активно в тази посока, ако в училищата се говори постоянно и се създават инициативи, свързани с опазването на природата- фактите ще бъдат изненадващо добри. Има една прекрасна идея- след всеки училищен изпит, в който се ползват стотици листове хартия, да има кампании за залесяване. След години, когато порастналите ученици се събират за техните юбилейни абитуриентски балове, ще могат да видят своите "деца"- вече порастналите дървета и ще знаят, че са оставили една цивилизационна следа и че се отблагодарили на природата по един достоен начин. Песимист съм по отношение на глобалните природни проблеми, където обикновения човек няма достъп и възможност за контрол и участие. Топенето на ледниците, затоплянето на климата и др. тревожни природни симптоми са в ръцете на политици и държавници, които да регламентират проблемите и да контролират спазването на законите. Ще привърша с мисълта на Пиер Буаст:"Всичко, което е противно за природата, е противно за обществения порядък." Да бъдем и занапред хора и природа- един неразделен тандем на живота, красотата и хармонията.

24 май, учителите, знанието, благодарността

Наближи ли 24 май и някак естествено и напористо изникват емоциите, свързани с училището, учителите, приятелите, празника. Казани са толкова много благодарствени думи за учителите и като че ли все са недостатъчни. Разбираме го доста след като сме приключили с училищните трепети, носим любовта и благодарността към своите учители като най-свиден спомен и дар. Оценяме техните усилия, техните заслуги, че са успели да ни научат на основните неща. Дълго след като сме излезли от училище не знаем как да поздравим и как да поговорим с тях, защото носим в съзнанието си респекта и уважението към нашите просветители. Какви добри думи да добавим към днешните учители?! Как да им кажем, че ги обичаме и че съжаляваме за тревогите, които им създаваме с нашата неконтролируeма младост? Тази толкова отговорна, невротизираща и благородна професия, която днешните млади хора най-често не искат да практикуват. Защото знаят, че за да си учител, трябва да имаш голямо сърце , в което да побереш любовта си към учениците в няколко десетки години...Съвремените ученици, като нас, по-възрастните, ще търсят своите учители , за да открият в очите им стаената любов и нежност. И ще носят тази любов и нежност през целия си живот. Тази любов ще им дава усещането за вечна младост и радост от живота. Затова- нека в навечерието на 24 май да поздравим всички учители в СОУ"Св.св.Кирил и Методий"-гр.Карнобат, да им пожелаем здраве и да им кажем- вие сте нашите най-важни личности, след родителите ни и ние ви обичаме!

Какво означава да си библиотекар

Деница Начева от 7а кл. днес изживя библиотекарски вълнения. В деня за ученическото самоуправление тя си избра тази позиция и на финала сподели, че е доволна от избора си. Деница е от ученичките, за които всяка учителка си мечтае- прилежна, спокойна, ученолюбива, възпитана и красива. В училищната библиотека има късмет и записа 3 нови читателя- ученици от II кл., направи им читателски карти и им обясни правилата. Освен това научи как се подрежда книжния фонд в една библиотека, как се нареждат книгите на стелажите и други библиотекарски детайли. Оказа се, че предпочита да чете книги на хартиен носител, а не от монитора на компютър. Разбрала е, че информацията в интернет не винаги е вярната и затова книжните формати си остават за нея "класика" в познанието. Сподели, че си е харесала бъдеща професия - актриса, ако не - зъболекар. От сега опитва да покаже артистични дарби в младежката формация под ръководството на г-жа Д.Милкова и се надява, ако всичко е наред и се справи, да продължи напред. Пожелавам и да успее и да има след време професия-хоби. Денят на ученическото самоуправление помага да децата да осмислят своите приоритети и това е достатъчно основание такъв ден да се нарече полезен и ползотворен.

Димка Кънчева- твореца и общественика

Г-жа Кънчева е една от ярките личности на гр. Карнобат - всеизвестна констатация. Но защо трудът и делото и имат привкус на неразбиране и тъга? Защо толкова трудно се казва добра дума и се оценят усилията на някой, насочени в благородна посока? Дали старостта не е поредната "дамга" на обществото ни ? Та нали всички вървим в тази посока и ще се окажем в такава позиция. Тези въпроси предизвика в мен една от стихосбирките на Димка Кънчева- "Останалите мои най-съкровени рисунки и песни - II продължение", която авторката подари на мен и на училищната библиотека. В нея тя реди благодарствени думи на руските ни освободители, възторгва се от възраждащата се природа, говори за трепетите на родителството, тревожи се за бъдещето на България...Казва благодарствени думи на спомоществователите си, наредени в песни. Страда от изместването на български думи и термини с английски- въобще - демонстрира 100% патриотизъм и добродетелност. Наближава най-светлият празник на нашия народ - денят на светите братя Кирил и Методий - денят на нашата писменост и култура. Не е ли време карнобатската общественост да поздрави един почтен човек и да му благодари за достойното поведение през годините. Ще се радвам, ако г-жа Кънчева получи похвалата и почитта, които си е заслужила.

Димитрина Равалиева -позната и непозната

Получих дар от Димитрина Равалиева - новата и стихосбирка "И предана до смърт на своите бягства" и се потопих в поезията и. Действително поетесата е една от най-сложните и неподвластни на никакви определения личности. Стиховете и предизвикаха в мен безкрайна, дълбока тъга - по детството, по близките ми, по изгубените илюзии и мечти, по отминалата ми младост... Поезията на Димитрина Равалиева е поезия за съмишленици - по емоционалност, по нагласа, по философия за живота. Дребнотемието, което я убива, заключената и съдба, сравнена с английски частен парк, самият и живот, наподобяващ харизано палто - всичко това очертава аурата на една дълбока душевност, която носи поетесата. Поривът и да извика "Здравейте, аз съм ваша непозната!" доказва факта, че Д.Равалиева е личност с дълбоки и непредвидими емоции и въжделения. В стиховете и личи мечтанието на пътуващия човек, който всъщност пътува към себе си. Чрез тях откриваме и своите болки и трепети от страха, че в сивотата на дните се изнизва живота ни. Трогателна е нежността и към цвят, птица, вятър, небе...В малките детайли от ежедневието, които отминаваме, но които са и наша същност, поетесата открива крехката човешка природа. Тя казва:"Повтарят се всички лица/повтарят се нощните бдения./ И всички живеем не дните си/а повторение." Няма спасение,според поетесата, от този омагьосан кръг, който е живота на всеки от нас. Отново се докосваме до болката от отминаващия млад живот. Непресъхнала е мечтата на поетесата да пътува, въпреки че знае, че не е чергарска нейната участ, но пък толкова и отиват "сиви пътища, кейове бели". В това мечтание за път, за движение, за пъстрота-външна, носеща душевна радост и пълнота - в това мечтание откривам най-видимата нотка на щастие за поетесата. Пътувайки, тя като че ли уравновесява своите "стихии", преоткрива емоциите и света . Затова - искрено и пожелавам - да пътува, да се среща с нови хора, да преживява нови и светли пориви и да ги претворява. Толкова искам поредната и стихосбирка да бъде стихосбирката на покоряващия света човек - ведра и оптимистична!

РОЖДЕНИЦИ ПРЕЗ МЕСЕЦ МАЙ

През м. май в нашето училище има рожденици, на които искаме да пожелаем здраве, успехи, любов и много радост.
Г-жа Мария Златанова - учител по български език и литература;
Г-н Марин Павлов - учител по физическа култура и спорт;
Г-жа Валя Михайлова - работник;
Г-жа Гинка Вълева - работник;
Г-н Димитър Стоянов- шофьор на училищен автобус.
ученици:
Vб кл.: Божидар Пенев, Бояна Алексиева, Георги Бонев, Демир Минков;
Vв кл.: Александър Момчилов, Калина Йорданова;
VIа кл.: Йорданка Иванова и Йорданка Стоянова;

VIб кл.: Нели Милева;
VIIа кл.:Антония Щерева и Яни Неделчев;
VIIб кл.: Камелия Иванова;
VIIIа кл.: Димитър Добрев;
VIIIб кл.:Кирил Лилов и Мариян Павлов;
IXа кл.:Боряна Колева и Велизара Недева;
IXб кл.: Ваня Москова и Красимир Янков;
Xа кл.: Петя Добрева и Ралица Енева;
Xб кл.: Александър Борисов и Радослав Попов;
Xв кл.: Елеонора Златарова, Катя Асенова, Севгюл Юмер и Сребрина Иванова;
XIа кл.: Иван Михайлов и Панайот Рачев;
XIб кл.: Бояна Димова, Генадий Киров и Йордан Касъров;
XIIа кл.: Владимир Терзииванов, Калин Георгиев и Мария Славова;
XIIб кл. Борислав Милков, Георги Димов, Константин Ивелинов и Станимира Славова;
XIIв кл.: Марияна Колева
Съставът на рождениците не е пълен. Това са имената на рождениците - читатели в училищната библиотека. И отново : Бъдете здрави и весели!

КАЛЕНДАР НА БЕЛЕЖИТИ ДАТИ И СЪБИТИЯ ПРЕЗ М.МАЙ

1 май - 125г. от рождението на Екатерина Димитрова Ненчева- българска поетеса;
- 120 г. от първото честване на Деня на трудещите се в България/1890г./;
2 май - 350 г. от рождението на Александро Скарлати - италиански композитор;
- 60 г. от рождението на Вячеслав Кушев-български композитор ;
3 май - 165г. от рождението на Иля Илич Мечников- руски биолог;
4 май - 185г. от рождението на Томас Хенри Хъксли- английски биолог и естествоизпитател
5 май - 170г. от рождението на Екзарх ЙосифI- православен духовник, просветен деец;
7 май - 170г. от рождението на Пьотр Илич Чайковски - руски композитор;
- 80г. от рождението на поета Пеньо Пенев ;
8 май - 130 г. от смъртта на Гюстав Флобер - френски писател;
9 май - 205г. от смъртата на Йохан Кристоф Фридрих фон Шилер-немски поет, драматург, историк;
- 65г. от победата над фашизма;
- 160г. от смъртта на Луи Жозеф Гей Люсак- френски физик и химик;
- 150г. от рождението на Джеймс Матю Бари- шотландски писател, журналист, дарматург, бащата на Питър Пан;
- 90 г. от рождението на Ричард Адамс- английски писател-романист;
10 май - 250г. от рождението на композитора, създал "Марсилезата"-френския национален химн- Клод Жозеф Роже дьо Лил;
- 170г. от рождението на безсмъртния Хаджи Димитър;
- 110г. от смъртта на Стефан Б. Георгиев - български учен, основоположник на българската ботаническа наука;
- 85г. от гибелта на поета Христо Ясенов;
11май - ПАТРОНЕН ПРАЗНИК НА СОУ"СВ.СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЙ"
- 170 г. от рожедението на Стефан Караджа;
- 110г. от първото изпълнение на химна "Върви, народе възродени"/текст Ст.Михайловски, муз. П.Пипков/;
12 май - 195г. от рождението на първата светска учителка Анастасия Димитрова;
13 май - 170г. от рождението на Алфонс Доде- френски писател;
- 80г. от смъртта на норвежкия полярен изследовател Фритьоф Нансен;
14 май - 85г. от смъртта на Хенри Райдар Хагард - английски писател;
16 май - 105г. от рождението на Хърбърт Бейтс - английски романист, драматург;
- 100г. от смъртта на Милий Алексеевич Балакирев - руски композитор и диригент
- 55г. от смъртта на Светослав Обретенов - български композитор;
18 май - 210 г. от смъртта на руския пълководец Ал.Суворов;
- 130г. от рождението на поета Димитър Бояджиев;
- 90г. от смъртта на първия славянски папа- Йоан Павел II;
20 май - 80г. от рождението на лит.историчка Милена Цанева;
- 75г. от рождението на художника Димитър Киров;
- 50г. от смъртта на живописеца Никола Михайлов Ненов;
21 май - 155г. от рождението на Емил Вернхарн-белгийски поет и драматург;
- 90г. от първото самостоятелно земеделско правителство в България, начело с Ал.Стамболийски;
22 май - 125г. от смъртта на Виктор Мари Юго- френски поет, белетрист, драматург, художник, борец за човешки права;
23 май - 150г. от рождението на Ярослав Вешин- чешки художник, един от създателите на българското изобразително изкуство;
24 май - ДЕН НА СЛАВЯНСКАТА ПИСМЕНОСТ И КУЛТУРА;
- 105г. от рождението на руския писател Михаил Шолохов;
- 90г. от рождението на композитора и диригента Виктор Райчев ;
- 70г. от рождението на Йосиф Бродски - руски и американски поет и есеист;
25 май - 145г. от рождението на Питер Зееман - нидерландски физик, Нобелов лауреат;
26 май - 125 г. от рождението на поета Николай Лилиев;
27 май - 170г. от смъртта на Николо Паганини-италиански композитор и виртуозен цигулар